1 - K. Katerinov:
Rassegna dei principali metodi per l'insegnamento delle lingue straniere

2 - R. Titone:
L'insegnamento delle lingue nel mondo

3 - R. Titone:
Dalle grammatiche funzionali alla performance grammar

4 - K. Katerinov:
I sussidi didattici per l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera

5 - K. Katerinov ed altri:
L'insegnamento della cultura e civiltà nei corsi d'italiano L2 con modelli di unità didattiche a vari livelli

6 - K. Katerinov:
L'analisi contrastiva e l'analisi degli errori di lingua applicate all'insegnamento dell'italiano a stranieri

7 - M.C. Boriosi Katerinov:
Sulle devianze ortografiche di 124 studenti germanofoni ed ispanofoni dei dettati in italiano

9 - K. Katerinov/ M.C.Boriosi Katerinov:
L'unità didattica - Problemi di programmazione dell'insegnamento dell'italiano a stranieri

10 - K. Katerinov/ R. Titone:
Formazione e aggiornamento degli insegnanti di lingue

11 - M.C. Boriosi Katerinov:
Attività del Centro Italiano di Linguistica Applicata nel campo della diffusione della lingua e della cultura italiana all'estero

14 - R. Titone:
Problemas psicologicos en el aprendizaje de un segundo idioma

15 - M. Danesi:
Una tassonomia di tecniche visive per l'insegnamento delle lingue seconde

16 - M. Danesi:
Una tipologia di giochi per l'insegnamento dell'italiano come lingua seconda

17 - E. Lorens:
Analisi contrastiva italiano-portoghese a livello d'uso delle preposizioni

18 - K. Katerinov:
La grammatica didattica e l'uso dei moderni sussidi glottotecnici nel'insegnamento dell'italiano a stranieri

19 - E. Lorens:
Analisi Contrastiva Italiano-Portoghese a livello d'uso di Ser/Essere e Estar/Stare

20 - R. Titone:
Orizzonti della glottodidattica

21 - R. Titone:
Avamposti della glottodidattica contemporanea

22 - V. Gazerro:
La scelta dell'italiano in Svizzera

23 - M.C. Ranocchia:
Bilinguismo precoce ed educazione bilingue: l'italiano L2 in età scolare

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