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I testi espositivi.

Che cos'e' un testo espositivo.

Si puo' definire "espositivo" un testo in cui compaiono e sono prevalenti anche se non unici i procedimenti espositivi. Un testo espositivo tratta di individui, fenomeni, concetti, considerati da un punto di vista generale con lo scopo di informare adeguatamente sull'argomento in questione. L'esposizione presenta una documentazione verificabile, che puo' essere presentata in modo analitico o sintetico.

Nell'esposizione analitica i dati relativi ad un fenomeno sono riportati in modo dettagliato con lo scopo di fornire al lettore una conoscenza molto precisa della documentazione raccolta.
- Le relazioni scientifiche sono esposizioni analitiche.
Nell'esposizione sintetica i dati sono riassunti e presentati in modo da fornire al lettore una conoscenza d'insieme del problema.
- I verbali, i riassunti, le relazioni aziendali sono esposizioni sintetiche, cosi' come sono esposizioni sintetiche (anche se il nome abituale suggerisce l'opposto) le analisi dei testi letterari.

Un testo espositivo ha inoltre queste caratteristiche:

sceglie con accuratezza le proprie fonti informative tra le piu' autorevoli nel settore: pubblicazioni specializzate (ISTAT, Istituto Centrale di Statistica; CENSIS, Centro Studi Investimenti Sociali,...); studi scientifici; ...
dichiara le proprie fonti;
si da' un ordine nella presentazione dei suoi dati, decidendo quale tra gli ordini possibili e' il piu' adatto a presentare le notizie nel modo piu' chiaro;
usa i metodi retorici della classificazione, dell'elenco, del confronto, dell'esempio, della definizione, dell'analogia per rendere il discorso piu' univoco possibile; puo' utilizzare dei grafici o delle tabelle per evidenziare dei dati numerici;
puo' includere parti narrative e/o descrittive, che in questo ambito hanno anch'esse funzione esplicativa.

Riconoscere un testo espositivo.

A differenza di una descrizione, uno scritto espositivo si riferisce sempre a fenomeni considerati da un punto di vista generale. Riconoscere un testo espositivo significa rintracciare in esso alcune caratteristiche.

Il fenomeno centrale trattato.
I fenomeni messi in relazione con quello centrale, individuandone i diversi rapporti.
- In un'esposizione ben costruita ogni paragrafo contiene un'informazione;
- i rapporti logici sono segnalati dai connettivi lessicali e/o sintattici:
  - ripetizione di parole-chiave;
  - avverbi e/o espressioni che segnalano una sequenza;
  - congiunzioni che segnalano rapporti di causa-effetto (poiche'...quindi;...), di condizione-conseguenza (se...allora;...), di parallelismo (sia...sia; non solo...ma anche;...), di opposizione(ma; da un lato...dall'altro;...); etc.
L'ordine del discorso.
La presenza delle tecniche retoriche dell'esempio, della classificazione, del confronto, della definizione, dell'elenco, della visualizzazione dei dati numerici con grafici o tabelle.

Poiche' tra gli scritti espositivi figurano anche le relazioni scientifiche e le analisi letterarie, il lessico puo' essere anche molto tecnico, se questi scritti si rivolgono ad un pubblico specializzato. Ma anche nel caso di scritti divulgativi, e' indispensabile individuare i termini tecnici non conosciuti e ricercarne il senso su un dizionario.

Scrivere un testo espositivo.

Prima di scrivere... occorre sempre essere consapevoli della situazione comunicativa in cui ci sitrova (a chi si scrive, con che scopo, quanto dev'essere lungo il testo; quanto tempo si ha a disposizione) In un compito scolastico tutto cio' puo' essere definito nel titolo del compito. Ma ATTENZIONE: se il titolo non da' vincoli di sorta, e' comunque INDISPENSABILE darsi dei vincoli perche' essi costituiscono una sorta di pista su cui comporre il testo.	In funzione del destinatatio e dello scopo dello scritto, decidere quale tipo di testo si deve comporre: se un'esposizione analitica o sintetica, ... Delimitare esattamente l'argomento da trattare. Nel caso del compito scolastico spesso l'argomento e' definito e delimitato dal titolo; ma vi puo' essere anche una formulazione generale. In questo caso e' indispensabile definire di quale aspetto dell'argomento proposto si trattera'. Ad esempio, se il titolo di una relazione storica e': "I problemi che emergono dopo l'unificazione italiana", data la vastita' della materia, e' necessario delimitare l'argomento, scegliendo un aspetto della politica attuata dalla Destra Storica tra il 1860 e il 1876. Decidere in relazione al destinatario se e' necessario rendere esplicite o meno certe informazioni; se e' necessario usare un lessico molto specializzato o piu' divulgativo;...
l'invenzione del testo ovvero stabilire quali informazioni si vogliono introdurre nello scritto. E' questa la prima stesura del testo, che puo' avere l'aspetto di una scaletta per punti.	Elencare le informazioni che il destinatario deve conoscere. Decidere l'organizzazione logica di queste notizie, definendone i rapporti. Decidere per ogni informazione come sara' spiegata, con quali esempi, elenchi di dati, definizioni,etc. Decidere l'ordine con cui le notizie saranno presentate. Gli ordini possibili sono molti. L'essenziale e' che ci sia un ordine. Ad esempio, si puo' seguire un ordine gerarchico tra le informazioni dalle meno importanti alle piu' importanti o viceversa; si puo' decidere di presentare subito l'informazione piu' inattesa o decidere di posporla ad altre; se si confrontano due serie di dati si puo' decidere di dare prima tutta la prima serie e poi l'altra, oppure un elemento per volta delle due serie;...
la stesura del testo	Completare ogni paragrafo della scaletta, scrivendo le diverse frasi. Evidenziare i nessi logici che legano ogni parte del discorso all'altra: le congiunzioni, la ripetizione di certe parole importanti danno al discorso una sua fluidita'.
la revisione del testo	Scegliere uno stile espressivo adatto alla situazione comunicativa in cui ci si trova. Controllare la correttezza della scrittura (sintassi, punteggiatura, ortografia).

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